Параллельная программа «БОЛЬШОЕ И МАЛОЕ»

Человек-пароход

10–12 лет

ЭКСКУРСИЯ-ИССЛЕДОВАНИЕ

«Музей академика закрывается!» – такое можно услышать только в кошмарном сне директора музея.

А что было бы, если бы и вправду эта новость свалилась на сотрудников музея знаменитого нобелевского лауреата? Неужели можно закрыть музей великого учёного? А кого принято называть «великим»? Кто это решает и каковы признаки «великости»? Именно это необходимо срочно выяснить! Предлагаем вместе провести серьёзное исследование.

Для работы будут предоставлены:

– семейные фотографии и письма;

– коллекции Ивана Петровича Павлова;

– личные вещи и научные награды академика.

По итогам исследования будут утверждены личный состав команды спасателей и план по спасению музея.

«Я не волшебник, я только учусь»

7–10 лет

ИНТЕРАКТИВНОЕ ЗАНЯТИЕ

Сказочник – очень нужная профессия! В этом был абсолютно убеждён сочинитель добрых сказок Евгений Шварц. Хотите, научим вас этому ремеслу? Ведь совершать большие и важные поступки способны и самые маленькие волшебники, а значительные последствия могут быть и у крошечных чудес. Приглашаем в мир сказочных историй!

Вместе мы будем:

– рассматривать книжные иллюстрации, чтобы отыскать спрятанный рецепт;

– собирать необходимые ингредиенты и «готовить сказку» в волшебном котле.

Каждый научится:

– отгадывать, кто из старушек и старичков на самом деле – заколдованный ребёнок;

– правильно применять заклинания;

– изобретать новые «волшебные» предметы.

Вселенная знает ответ

11–14 лет

МЕДИАЦИЯ-САМОНАБЛЮДЕНИЕ

Как часто человек задаёт себе в жизни «большие вопросы»? Каждый – по-разному. Но впервые эти вопросы возникают в подростковом возрасте, когда люди наиболее остро переживают ситуации самоопределения и жизненного выбора.

А если увеличить «большие вопросы» до космических, экзистенциальных масштабов и соотнести их с ситуациями, в которых оказывались мифологические герои, духи, боги? Ведь именно в преданиях о них выстраивали своё мировоззрение целые народы.

Музей истории религии предлагает побеседовать о сложных материях в формате медиации, когда каждый может высказаться и все слушают друг друга. Роль медиатора – посредника в этом разговоре – возьмёт на себя музейный сотрудник. Программа пройдёт по разным залам музея, затронув системы традиционных верований, религий Древнего мира и современных мировых религий.

Приглашаем тебя:

– порассуждать, как безопасно проявлять самостоятельность;

– прислушаться к своему телу в пластической медиации;

– продвинуться в размышлениях о себе, беседуя со сверстниками;

– выразить себя, «расписавшись» на музейной стене.

Выставка «Великий измеритель»

Для детей от 6 лет

Выставка проходит в Галерейном флигеле Шереметевского дворца, где в 1930-е годы работал любимый детьми Дом занимательной науки Якова Перельмана.

“Великий Измеритель” – это человек, которому всегда нужно было что-то измерять: и в древности, когда он пахал землю, и сейчас, когда он покоряет космос и продолжает исследовать Землю и Вселенную.

Выставка предлагает игру и приключение для любопытных людей разного возраста, познающих мир во всем его многообразии. Её принцип: «Любопытство и эксперимент – основа познания!». Выставка наполнена загадками и экспериментами, некоторые экспонаты сделаны специально, чтобы их можно было применять (или хотя бы примерять).

Совместно с Фондом “Будущее время” и Шереметевским дворцом – Музеем музыки (филиалом Санкт-Петербургского музея театрального и музыкального искусства).

С 26 октября по 24 ноября 2024 г. в рабочие часы музея

Куратор: Наталья Сергиевская

Против течения. Медиация для подростков на выставке «Петербургский диагноз»

14+

Красота скрыта везде: 

в куске старой жести, в облупленной стене.

Борис Кудряков

Быть безвестным и свободным художником, оставаться собой, экспериментировать, не боясь критики − или творить в рамках официального искусства, на заказ, стать успешным и прославленным. Что выбрать? Задача «со звездочкой».

 На медиации увидим, как на этот вопрос отвечали герои выставки «Петербургский диагноз» − фотограф и литератор Борис Кудряков, актер и режиссер Георгий Васильев, фотограф и художник Николай Матрёнин. Как на их выбор действовал город, в котором мы живем? Каждого из них можно назвать петербургским чудаком, творившим вне мейнстрима, поперёк официального искусства, против течения.

«Питер влияет на меня весьма импозантно и даже спонтабельно, словно я прыгаю с верхотуры петропавловки шпица в вафельный торт», − говорил Борис Кудряков.

Листы ржавого железа, «Горящий натюрморт», «Пейзаж. Купчино», объект «Любовь водолаза», а может быть, сумасшествие героя «Записок Поприщина» или «Сцена из Фауста» или… − для интерпретации каждый выберет, что захочет. Любой экспонат на выставке − повод поговорить о свободе творчества.

И если до сих пор вы не были «больны» этим городом, как наши герои, после медиации, возможно, и у вас обнаружатся симптомы «петербургского диагноза».

Место проведения: выставка «Петербургский диагноз», Музей Анны Ахматовой в Фонтанном доме

Строим вместе

2–4 года

ИГРА-ЗАНЯТИЕ

Ваши дети любят делиться чем-то своим с другими? А вы сами? Имей вы в собственности загородную усадьбу, отдали бы часть земель ради неведомой Оранэлы? Вопрос непростой. А если, объединившись, вы сможете построить что-то более масштабное, чем дом для одной семьи? Например, железную дорогу – такую, которую когда-то решили построить петербуржцы, чтобы ездить за город?

Мы предлагаем родителям и малышам вместе проложить миниатюрные железнодорожные пути и пустить по ним маленькие поезда. Узнать, как столетие назад местная железная дорога была действительно создана и получила певучее имя «Оранэла».

На занятии мы:

– соберём путь из деревянных деталей;

– обсудим, почему делиться и уметь работать в команде так важно; 

– запустим настоящий электропоезд.

Узнаем:

– кто такая или что такое Оранэла;

– что связывает морское дно и железную дорогу;

– какой музыкальный инструмент был прототипом электрического звонка.

Обратите внимание: часть программы дети и взрослые проведут, сидя на подушках на полу.

Ты – космос

10–14 лет

ЗИН-МАСТЕРСКАЯ

Согласишься, что космос – это загадка, которая манит своей непостижимостью? Часто стоит только вспомнить о космосе – и тебя затягивают размышления о больших и маленьких его тайнах. Что для Вселенной крошечное, а что – гигантское? Как наш мозг это видит? Давайте «соберём» космос с новыми планетами, звёздами и астероидами своими руками!

Ты узнаешь:

– что скрывается за названиями уже известных планет;

– какие космические тела появятся в Солнечной системе;

– как Вселенная отражается в искусстве.

Ты научишься:

– видеть и понимать космос внутри себя;

– представлять, кто и зачем живёт на «твоей планете»;

– оформлять все открытия в красочный зин.

Хранители времени

9–12 лет

ИНТЕРАКТИВНАЯ ЭКСКУРСИЯ

Сегодня мы экономим время на всём. Захотелось есть – доставка продуктов тут как тут; помялась одежда – отпариватель справится за пару секунд. Даже пылесос очищает себя сам. Здорово, что технический прогресс подарил нам возможность снять со своих плеч часть бытовой рутины!

А как справлялись с повседневными обязанностями люди 200 лет назад? Оставалось ли у них свободное время? И на что они его тратили? 

Приходи в Музей забытых ремёсел и попробуй:

– удержать веретено;

– устроить битву с валькáми;

– отличить ситный хлеб от решётного.

А ещё:

– заготовить овощи на зиму;

– применить мутовку и рубель;

– сделать оттиски восковых печатей.

Будет интересно!

(Ещё не) великие

14–17 лет

ИГРА-ТОК-ШОУ

Разбираешься в психологии и считаешь, что можешь «прочитать» человека за один разговор? Думаешь, что твоё поколение совсем не похоже на предыдущие? Тогда попробуй свои силы в новом ток-шоу. Никаких имён – только ответы на каверзные вопросы о человеческих взглядах, мечтах и маленьких слабостях. Твоя задача – вычислить среди медийных личностей тех, кто жил более сотни лет назад.

Тебе предстоит:

– побывать на ток-шоу;

– проверить свою интуицию и способность «чувствовать» людей;

– «заглянуть в мысли» тех, кого знают миллионы;

– дать свой ответ на вопрос, что делает человека великим и как войти в историю.

«2024»

9–12 лет

ИГРА-НАВОДНЕНИЕ

Можно ли считать наводнения таким же городским брендом, как белые ночи? Насколько наводнения влияют на образ Петербурга? Значит ли, что быть петербуржцем – это привыкнуть к подъёмам воды? Предлагаем вместе с нами оглянуться на городское прошлое, поискать следы наводнений в современном городском ландшафте и заглянуть в будущее.

За время игры вы узнаете:

– что такое ординар, футшток, КЗС и при чём тут пушечный выстрел;

– как бутылка с невской водой стала музейным экспонатом;

– куда исчезли наводнения.

После игры вам захочется:

– проехать по дамбе;

– найти свидетельства наводнений в городе;

– послушать воспоминания старожилов.

А что, если…

7-14 лет

НАУЧНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ

Из чего состоит всё вокруг нас? От мельчайших клеток тела человека до гигантских сооружений и даже космических аппаратов – всё создано благодаря полимерам. Эти крошечные, но могущественные элементы лежат в основе всего живого и неживого на Земле.

Полимеры делают возможными вещи, о которых несколько десятилетий назад люди могли только мечтать. В медицине полимеры позволяют создавать биосовместимые имплантаты и протезы нового поколения, в экологии – разрабатывать более эффективные материалы для переработки отходов.

Мы побываем в двух лабораториях: в «Эмпирике» и в инженерном центре Технологического института. 

А ещё:

– проведём опыты;

– увидим, как работают настоящие учёные;

– раскроем секреты полимеров и покажем их важность для будущего человечества.

О безопасности участников. В «Эмпирике» очень серьёзно относятся к технике безопасности, поэтому у каждого ребёнка будут отдельное рабочее место, защитные очки, перчатки и фартук.

Важно! Программа не рассчитана на детей до 7 лет.

Больше, чем приключение

11–14 лет

ЗАНЯТИЕ-ЧЕЛЛЕНДЖ

БАМ! Нет, это не звук от удара упавшего предмета о землю, это – название стройки двадцатого века, самой большой в нашей стране. Такой масштабной, что в её честь даже назвали астероид! Стройка привлекала молодых специалистов, которые не боялись сложной работы и суровой жизни в тайге. Попробуйте и вы принять вызов – объединиться в команду, чтобы выдержать музейные испытания.

Вам предстоит:

– вступить в стройотряд;

– создать сигнальную систему;

– установить палатку.

Вы узнаете:

– где и как работали и жили бамовцы;

– почему участие в стройке было важным и почётным.

В круговороте слов – вода

9–12 лет

КВЕСТ

Тебе от 9 до 12 лет? Приходи в старинную водонапорную башню на наш новый квест. Прояви упорство и не мытьём, так кáтаньем получи расшифровку тайных знаков, чтобы найти вход в подземные коммуникации Петербурга. Каждый участник квеста создаст собственный словарь водных терминов, а в финале получит звание «младшего сотрудника» Водоканала!

Ты узнаешь:

– можно ли встретить крокодила Гену в канализации;

– какие куклы не радуют работников Водоканала;

– стоит ли плевать в колодец.

Ты научишься:

– определять, сколько воды можно увезти на обиженном;

– находить, где скрываются водопровод или канализация;

– проверять качество воды.

Вот это урожай!

6–9 лет

ИГРОВАЯ ЭКСКУРСИЯ

Что может вырасти из маленького семечка? Например, высокое дерево! А может ли из семечка вырасти нарядный костюм? А игры? Или песни?

Давайте отправимся в Российский этнографический музей на сбор богатого урожая, который за многие столетия «вырос» из семечка льна.

Вы попробуете:

– обработать волокно старинными инструментами;

– спрясть ниточку и по ней узнать о своём характере; 

– окрасить льняную ткань старинным способом.

Узнаете:

– как катания на Масленицу связаны с урожаем;

– что могла рассказать одежда о своём владельце;

– зачем осенью жители деревень собирались на «бесёды». 

Отправляйтесь с нами на сбор большого урожая!

Голоса

9–12 лет

ИНТЕРАКТИВНАЯ ЭКСКУРСИЯ

Представь, что за окном не двадцать первый век, а восемнадцатый или девятнадцатый, и «великий художник N» – пока ещё никому не известный юный воспитанник Императорской академии художеств, примерно твоего возраста. Как жилось ему в этом огромном здании на берегу Невы? Как проходил его обычный день? Что радовало этого мальчика или огорчало? О чём он мечтал? Чего боялся?

Самые яркие и эмоциональные ответы на эти и другие вопросы мы нашли в книге воспоминаний воспитанников академии – и будем рады поделиться найденными ответами с тобой.

 Ты узнаешь:

– во сколько должен был встать воспитанник академии, чтобы всё успеть;

– что ему нужно было нарисовать, чтобы заслужить поездку в Италию;

– что общего было у «однокашников»;

– как «программисты» превращались в «пансионеров».

Ты попробуешь:

– прогнать печаль-тоску «хлопушками»;

– сделать съедобной гречневую кашу;

– решить для себя вопрос, хотел(а) бы ты оказаться в прошлом и поучиться в Императорской академии художеств или нет.

Дом, в котором мы живём. И не только мы…

9–12 лет

ИНТЕРАКТИВНАЯ ЭКСКУРСИЯ

Поздравляем! Вы стали владельцем огромного доходного дома. Здесь большие квартиры и самая передовая инфраструктура: лифт, телефон, отопление, электричество, мусоросжигательная печь. Уже готово объявление в газету, а значит, пришла пора сдавать жильцам красивые и удобные квартиры.

Только есть одно «но»! Кто будет следить за тем, чтобы лифт исправно работал, паркет был начищен, а мусор попадал туда, где ему место? Где найти кухарок, посыльных и швейцаров? Куда их поселить? И как всё это устроить, чтобы в общей жизни дома не возникало проблем?

На экскурсии вы:

– увидите незаметную, на первый взгляд, сторону жизни доходного дома;

– найдёте бытовые новинки столетней давности;

– переведёте метры в аршины, а аршины – в рубли арендной платы.

Вы узнаете:

– в чём разница между домовой и домашней прислугой;

– как лифт изменил планировку дома;

– куда пропадала по вечерам одежда жильцов. 

Есть местечко?

7–10 лет

ИНТЕРАКТИВНАЯ ГОЛОВОЛОМКА-ДОМ

Срочно! Мы ищем настоящего супергероя, способного справиться с невероятной задачей: разместить нашу дружную, но шумную семью в крошечной квартирке. Нас восемь детей, а ещё папа, мама, бабушка, такса и верный грузовик. Каждый из нас – уникальная личность со своим характером и капризами, и папа уверяет, что найти каждому уголок – это целая головоломка!

Ты сможешь:

– определить, кто выше: ты или норвежский домик;

– поиграть с нами – его жителями;

– вдоволь посмеяться.

И узнать:

– почему наша старшая сестра иногда вредничает, а бабушка не хочет играть;

– откуда берётся обида;

– как жить весело и дружно, без ссор.

Ждём тебя,

большая семья из книг Анне-Катрине Вестли

Как случайность стала открытием

11–14 лет

ИГРА-ЛАБОРАТОРИЯ

Путь от наблюдения до научного открытия бывает разным: большим или маленьким, долгим или быстрым. Всё начинается с правильно заданных вопросов. Постановкой научных вопросов заняты все учёные. Учёные-медики не исключение.

Превратимся на час в наблюдателей-исследователей. Будем искать в случайных, на первый взгляд, событиях и совпадениях те, что изменили жизнь людей к лучшему.

Вы пронаблюдаете:

– как скульптор помог хирургу спасти тысячи раненых;

– почему забывчивость микробиолога не навредила, а послужила человечеству;

– как растения помогли подготовить человека к полёту в космос.

Вы исследуете:

– как связаны капля дождевой воды и белый медицинский халат;

– замешан ли кот в изобретении йода;

– насколько готов ваш организм к полёту в космос.

КТОшки в чавках: кто здесь большой?

5–8 лет

ИГРОВАЯ ПРОГРАММА

Какие истории скрываются в мире микроскопических существ? И похож ли микромир на наш – такой большой и сложный? Кто живёт в городе Ктотов и как же выглядят жители этого мегаполиса? Рассказ доктора Сьюза про слона Хортона, возможно, поможет открыть детям важные для них смыслы.

Вместе нам предстоит:

– полюбоваться красотой мельчайших деталей;

– узнать, что можно обнаружить на лепестке цветка или в капле росы;

– от души пофантазировать, как выглядят жители микромира.

Мы попробуем:

– создать свой удивительный маленький мир;

– помочь своим КТОшкам заговорить, выступая в театре теней.

Маленьких открытий не бывает

5–10 лет

ЭКСКУРСИЯ-ПРОГУЛКА

Что будет, если все изобретения и привычные устройства вдруг пропадут: электрические фонари, водопроводные краны, трамваи и телефоны? Скорее всего, нам – городским жителям – станет ужасно некомфортно! Но ведь раньше люди жили без всего этого. Интересно как?

Скорей отправляйся на прогулку по Казачьим переулкам, чтобы найти инженерные «маленькие открытия» вековой давности. И сравнить их с техническими экспериментами современности.

На экскурсии ты увидишь:

– столетние ноу-хау, которыми город пользуется до сих пор;

– квартал доходных домов;

– как Большой и Малый (Казачьи переулки) сплетаются в одно целое.

Ты узнаешь:

– какие разные специалисты могут называться словом «инженер»;

– что такое «золотой век инженеров».

Мгновение и вечность

13–16 лет

ФИЛОСОФСКОЕ СТРАНСТВИЕ

Что такое некрополь? В переводе с греческого – «город мёртвых», но это ещё и место, где можно стать загадочными странниками и «остановить время». Мы пройдём не по экскурсионному маршруту, а по Пути, который определит Судьба. Наша задача: продлить жизнь десяти историческим именам и раскрыть их тайны!

Вы увидите:

– забытые знаки на надгробиях;

– хрупкие мраморные изображения восемнадцатого века;

– надпись на китайском, которую в наше время не прочтёт и китаец.

Вам откроются:

– философский взгляд на жизнь после жизни;

– тайный смысл «узора» на памятнике Достоевскому;

– нотки, которые объединяют музыку Чайковского и ландыши;

– символы, выражающие надежду, истину и вечность.

Много – это сколько?

9–12 лет

ДЕНЕЖНЫЙ БАТЛ

Деньги. Иногда они определяют наш выбор, порой – влияют на наши мечты и даже на будущее. Но что такое «большие» деньги? Действительно ли «маленькие» деньги всегда малы не только по количеству, но и по размеру? Почему, например, одна и та же сумма может весить по-разному? И бывает ли купюра дешевле своего номинала? 

Приходите на денежный батл, чтобы наконец понять для себя: тысяча в кармане – это много или мало?

Вместе мы узнаем:

– как менялась ценность денег; 

– правда ли, что пара сапог стоила десять миллионов;

– может ли курица стоить одну копейку.

Ты увидишь:

– один миллион и даже один миллиард рублей;

– деньги, «свалившиеся» на учёного;

– монеты, которыми пользовались в твоей семье до твоего появления на свет.

Музейная тренировка

9–12 лет

ИНТЕРАКТИВНАЯ ЭКСКУРСИЯ

Что можно делать в музее? Любоваться искусством, слушать истории, восхищаться выдающимися людьми. А можно ли тягать гирю? В Музее спорта – можно!

Тебе предстоит почти настоящая тренировка, которая не только укрепит тебя физически, но ещё и прокачает интеллект и мотивацию.

Готов(а) к новому музейному формату? Присоединяйся!

Ты сможешь:

– поднять музейные тяжести;

– выполнить нормы ГТО;

– получить медаль.

Ты услышишь:

– в каких дисциплинах (совсем не спортивных) соревновались на Олимпийских играх 100 лет назад;

– как связаны биатлон и патруль;

– откуда появился культуризм.

Мы – гусеницы ангелов

9–12 лет

ИНТЕРАКТИВНАЯ ЭКСКУРСИЯ

Десятилетнего Володю Набокова называли шалуном. И не зря – как-то раз взял и разрисовал одну из книг… бабочками! С этими насекомыми у него было связано самое счастливое детское воспоминание. Однажды бабочки помогут Набокову остановить время и почувствовать красоту момента. Так он и станет поэтом.

В гостях у Набоковых ты:

– выберешь себе псевдоним, как делали поэты Серебряного века;

– сочинишь стихотворение-визитку;

– будешь разглядывать красоту большого мира на бабочкиных крыльях. 

Тебе предстоит:

– разыскать всех крошечных бабочек, спрятавшихся в музее;

– узнать, как Набоков стал «крестником» бабочек и что такое «сиреневое» имя;

– написать себе – в будущее – письмо в виде бабочки-ключа.

Одуванчик у забора

7–10 лет

ИНТЕРАКТИВНОЕ ЗАНЯТИЕ С МАСТЕР-КЛАССОМ

Петербургский диагноз

14+

ИММЕРСИВНАЯ ВЫСТАВКА 

Эта выставка – продолжение цикла программ для подростков «В предлагаемых обстоятельствах». Мы обращаемся к знаковым и одновременно маргинальным фигурам в ленинградской-петербургской культуре: фотографу и литератору Борису Кудрякову, актёру и режиссёру Георгию Васильеву, фотографу и художнику Николаю Матрёнину. Все трое связаны с таким явлением, как «петербургский текст»: на каждого оказывал влияние дух города, фантасмагорический и противоречивый. 

На выставке будет звучать музыка Олега Каравайчука. 

Одна из целей проекта – дать возможность подросткам, молодёжи «примерить» на себя обстоятельства времени, понять, что каждое поколение сталкивается с проблемой выбора и самоидентификации, хоть и выглядят эти поиски по-разному.

Пойдём погуляем?

5–8 лет

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПРОГУЛКА

Кому не знакомы Невский проспект или Дворцовая площадь? Это визитные карточки нашего города. Но Петербург – очень большой и разнообразный. Он всегда может предложить что-то новое тем, кто готов выйти за пределы привычного. Так почему бы не сделать это прямо сейчас? Отправляйтесь на прогулку по левому берегу Невы и откройте для себя город заново!

На прогулке вы узнаете:

– о чём говорят дорожные знаки;

– что красивого в заброшенных зданиях;

– как ориентироваться в квартале с одинаковыми домами.

Вы сможете:

– полюбоваться маленьким деревянным домиком;

– собрать свою городскую коллекцию находок;

– создать и оставить на память альбом впечатлений.

Просто потому

9–12 лет

НЕЭКСКУРСИЯ

Зачем скульпторы то увеличивают свои творения до гигантских размеров, то создают множество маленьких копий? Как цветные кусочки стекла могут превратиться в солнце, горы или волшебных существ? Может ли множество крошечных домиков поместиться внутри одного большого? Любое превращение возможно в мире, придуманном скульптором!

Приходи в мастерскую Аникушина, чтобы:

– найти пионеров и морячков;

– восхититься размерами железного человека;

– удивиться летающим слонам.

А ещё:

– побывать в настоящей скульптурной мастерской;

– пофантазировать вместе с художниками;

– создать собственный арт-объект!

Путешествие к началу времён

9–12 лет

ИНТЕРАКТИВНЫЙ ИСТОРИЧЕСКИЙ ЭКСКУРС

В 1916 году на одном из пляжей Сестрорецка играли дети барона Штакельберга. Копаясь в песке, они обнаружили что-то необычное. Барон, который работал в Академии наук, незамедлительно сообщил о находке учёным-археологам.

Вскоре он помог археологам снарядить в Сестрорецк экспедицию. Давайте и мы примем в ней участие! Как настоящие исследователи, выявим «культурные слои», распределим найденное на берегу по нужным периодам и вместе с учёными совершим научное открытие.

Вы узнаете о:

– разнице между неолитом и мезолитом;

– особенностях археологических экспедиций;

– стоянках (которые совсем с машинами не связаны).

Вам предстоит:

– познакомиться с древней историей территории Сестрорецка;

– пройти квест;

– исследовать найденные артефакты.

РиДж в музее

9–12 лет

КОНСТРУКТОР СПЕКТАКЛЯ

Из чего складывается театральная постановка? Совершенно точно: из работы актёров, режиссёров и сценаристов. Но кто ещё стоит за множеством маленьких придумок и решений, незаметных для зрителей? Что происходит за кулисами театра? И чем вообще отличается современная театральная постановка от представления девятнадцатого века? 

Стань частью творческой театральной команды, почувствуй магию сцены и раскрой её секреты.

Нам предстоит:

– разобраться в том, что такое «инженю» и «резонёр»;

– ощутить разницу между ролью и амплуа;

– найти маленькие сходства и большую разницу между постановками.

Что у нас получится? Свой неповторимый спектакль!

Скорая летняя помощь

10–14 лет

ЭКСКУРСИЯ С МАСТЕР-КЛАССОМ

Наступили осенние каникулы, и все мы уже успели соскучиться по лету. О тёплых летних днях могут напоминать не только фотографии! Художница и поэтесса Елена Гуро – героиня нашего музея, любила наблюдать за природой и сохраняла воспоминания о лете в своих стихотворениях и коллекции природных «сувениров».

В музее нам предстоит:

– стать гостями старого деревянного дома, где много разных воспоминаний;

– узнать, чтó художница хранила в тайной коробочке из-под конфет;

– прочесть стихи и создать книжную закладку.

На мастер-классе мы попробуем:

– соединить стихи и природные «сувениры»;

– научиться ламинировать;

– оживить «историю летних впечатлений».

Слаженно. Сложено

9–12 лет

ИНТЕРАКТИВНАЯ ПРОГРАММА С МАСТЕР-КЛАССОМ

Сыграем в детскую игру «Я знаю десять»? Назови 10 пород деревьев за 100 секунд. 

Наверняка ты вспомнишь или сосну, или осину! Знаешь, какое дерево выбрать, чтобы строить дом, а что лучше подойдёт для купола храма? На выставке «Чудо Преображения», которая приехала в Петербург из Карелии, с острова Кижи на Онежском озере, мы говорим о секретах традиционной деревянной архитектуры.

Приходите и увидите:

– как строили без гвоздей;

– как сегодня реставрируют деревянные памятники;

– сколько лет ушло на реставрацию большого деревянного храма.

Участвуйте – и унесёте к себе домой:

– «кусочек» Кижей – деревянную лемешинку;

– секрет росписи по дереву;

– тайну «Чуда Преображения».

Ты точно справишься?

11–13 лет

ИНТЕРАКТИВНАЯ ПРОГРАММА

100 лет назад и раньше люди приобщались к будущей профессии ещё в подростковом возрасте! Сначала нужно было выучиться ремеслу у мастера, набить шишки и получить опыт. Если подросток проявлял старание и упорство, то постепенно становился мастером своего дела.

Это правило работало не всегда и не для всех. Но наш музей знает истории, когда всё было именно так! Приходи их услышать и заодно обсудить, как люди подходят к выбору профессии сейчас и что думаешь о своём будущем занятии ты сам(а).

Ты узнаешь:

– о правилах успеха знаменитого кондитера;

– о семейном деле городецких пряничников;

– историю, как крючник стал талантливым журналистом.

Ты проявишь себя:

– в разговоре о том, нужно ли профессионалу себя продвигать;

– в съёмке автоинтервью.

Прогулка по Новой ферме на РЖЯ. Спецпроект "На одном языке"

5–7 лет

Программа на русском жестовом языке в рамках спецпроекта "На одном языке"

ИГРОВАЯ ЭКСКУРСИЯ-ЗНАКОМСТВО

Когда-то на Новой ферме жили императорские коровы, а императорские дети приходили к ним в гости. Теперь всё поменялось: коров стало меньше (и они только игрушечные или волшебные), а детей – больше. И на «ферме» царят творчество и веселье.

Что мы будем делать в здании бывшей фермы?

– Обойдём все помещения;

– поиграем в столетнюю настольную игру;

– соберём – из игрушечных деталей – обитателей петергофских парков;

– проползём в тайную комнату и подержим в руках редкости, которые там хранятся.

Видеоролик о программе: https://vk.com/clips-5027532?z=clip-5027532_456239138

Город-конвейер. Спецпроект "На одном языке"

11–14 лет; 13–16 лет

Программа на русском жестовом языке в рамках спецпроекта "На одном языке"

ЭКСКУРСИЯ С МАСТЕР-КЛАССОМ

Приглашаем на экскурсию по Левашовскому Хлебозаводу. На ней мы поведём рассказ о том, как советский инженер придумал замкнуть конвейер в кольцо и сделал так, что выпечка хлеба стала автоматической, а после этого спроектировал целый город-конвейер.

Вы узнаете:

– как выпекали хлеб почти 100 лет назад;

– какой формы бывают хлебозаводы и зачем в котельной нужен роскошный купол;

– как (и зачем) несколько лет назад Левашовский Хлебозавод спасали от разрушения.

А ещё:

– посетите инсталляцию, рассказывающую об истории этого места в годы блокады Ленинграда;

– сможете отличать архитектуру конструктивизма от любой другой;

– создадите плакаты, главными героями которых станете вы сами.

Видеоролик о программе: https://vk.com/clips-5027532?z=clip-5027532_456239139 

О чём расскажет греческая ваза? Спецпроект "На одном языке"

9–12 лет

Программа на русском жестовом языке в рамках спецпроекта "На одном языке"

ЭКСКУРСИЯ С ЭЛЕМЕНТАМИ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ИГРЫ

Любишь ли ты праздники? Тогда посети экспозицию «Искусство античного мира» в Эрмитаже и выясни, какими были праздники несколько тысяч лет назад!

Ты узнаешь:

– какие одежды и украшения надевали на праздники в древности;

– какими были любимые лакомства людей и богов в Древней Греции;

– где хранили свои украшения греческие модницы;

– пользовались ли в древности духáми.

Ты сможешь:

– полюбоваться древними драгоценностями;

– прикоснуться к необычным вазам;

– увидеть самую большую вазу в мире.

А также:

– поиграть в античную игру;

– отгадать загадки, придуманные несколько тысяч лет тому назад;

– вдохнуть «ароматы древности».

Видеоролик о программе: https://vk.com/clips-5027532?z=clip-5027532_456239141

Что у нас под ногами? Спецпроект "На одном языке"

10–12 лет

Программа на русском жестовом языке в рамках спецпроекта "На одном языке"

ЭКСКУРСИЯ-ИССЛЕДОВАНИЕ

Ходить по земле привычно каждому из нас. Поездкой под землёй тоже не удивишь петербуржца. Но значит ли это, что мы по-настоящему знаем нашу планету и тайны её строения?

Можно ли, не уезжая из Петербурга в геологическую экспедицию, провести исследование прямо в городе? Приглядываясь к камням, из которых сложены набережные, здания, вестибюли метро… Да, и мы это вам докажем!

Вам предстоит:

– узнать, где в нашем городе «прячется» извергнутая вулканами магма;

– рассмотреть самые яркие по цвету минералы.

Только в нашем музее вы сможете:

– понюхать нефть;

– попробовать на вкус самый большой кристалл каменной соли;

– увидеть окаменевшие раковины древних моллюсков, вымерших вместе с динозаврами.

Видеоролик о программе: https://vk.com/clips-5027532?z=clip-5027532_456239140

Путь хлеба: от земли в небо. Спецпроект "На одном языке"

7–10 лет

Программа на русском жестовом языке в рамках спецпроекта "На одном языке"

ИНТЕРАКТИВНАЯ ПРОГРАММА

А знаешь ли ты, что хлеб – великий путешественник? Он освоил многие виды транспорта и подружился с людьми разных профессий. С каким трудом выращивали рожь и пшеницу, какими способами выпекали хлеб в прошлом и какие машины помогают это делать сейчас? Для кого пекли пряник длиной полтора метра, а для кого – на один укус?

Вместе мы:

– познакомимся с хлебными злаками;

– станем настоящими знатоками каш;

– проследим пути зёрнышка от поля до булочной, от пекарни и до космической станции.

Видеоролик о программе: https://vk.com/clips-5027532?z=clip-5027532_456239137